Pendekatan Analisis Wacana
(Normaliza Abd Rahim,2018)
|
Pra-Andaian |
1.
Intuisi 2.
Konteks · Penerimaan/Penafian · Keperluan · Perujukan · Anafora · Pengulangan · Kekaburan · Penegasan |
|
Emosi
|
1.
Positif 2.
Negative 3.
Emosi
bercampur · Perangai · Personaliti · Mood · Motivasi |
|
Nilai
dan Budaya |
1.
Diri 2.
Masyarakat 3.
Adat · Jujur, ikhlas, baik hati, kasih saying, kerajinan, kesyukuran,
kesederhanaan · Berdikari, hemah tinggi, keberanian, kebersihan fizikal dan
mental, kesantunan · Hormat menghormati, Kerjasama, semangat bermasyarakat · Keadilan, kebebasan, rasional |
|
Bahasa
|
1.
Bahasa pertama/kedua/ketiga 2.
Formal/tidak formal 3.
Kesalahan bahasa 4.
Linguistik |
|
Inferens
|
1.
Rumusan keseluruhan 2.
Rumusan topik
perbincangan 3.
Penutup kata |
Pendekatan
analisis wacana dapat dilihat melalui aspek yang pertama iaitu pra-andaian. Pra-andaian
merupakan suatu perkara yang diamalkan dahulu sebelum permulaan garis hujah
atau tindakan. Pra-andaian dibahagikan kepada dua aspek analisis iaitu intuisi
dan konteks. Intuisi ataupun lebih dikenali sebagai gerak hati merupakan
istilah kepada kemampuan untuk memahami sesuatu tanpa bantuan melalui pemikiran
rasional dan intelektual. Pemahaman itu datang secara tiba-tiba . konteks pula
dianalisis dari aspek penerimaan atau penafian, keperluan, perujukan, anaphora,
pengulangan, kekaburan dan penegasan.
Elemen
yang kedua ialah emosi. Emosi lebih menggambarkan kepada perasaan seseorang
seperti ceria, gembira, sedih, terkejut dan sebagainya. Emosi dibahagikan
kepada dua aspek iaitu emosi positif dan negatif, dan emosi bercampur. Emosi dapat
dilihat tindakannya melalui perangai, personaliti, mood dan motivasi diri yang
dilihat dari luar,
Seterusnya,
elemen nilai dan budaya. Aspek ini dilihat menerusi diri, masyarakat serta
adat. Hal ini berkait rapat nilai yang terkandung dalam falsafah pendidikan
negara. Nilainya adalah seperti jujur, ikhkas, baik hati, kasih saying,
kerajinan, kesyukuran, kesederhanaan berdikari, berhemah tinggi, keberanian,
kebersihan fizikal dan mental, kesantunan, hormat menghormati, Kerjasama,
semangat bermasyarakat, keadilan, kebebasan dan rasional.
Selain
itu, aspek bahasa. Elemen bahasa dipecahkan kepada tiga komponen iaitu bahasa
pertama, bahasa kedua dan bahasa ketiga. Bahasa dikategorikan kepada dua
bahagian iaitu bahasa formal dan bahasa tidak formal. Kesalahan bahasa
dianalisis supaya nampak lebih kritis. Aspek linguistic turut dianalisis untk
mendapatkan huraian yang lebih jelas dan padat.
Akhir
sekali, inferens. Inferens terdiri daripada tiga bahagian utama iaitu rumusan
keseluruhan, rumusan topik perbincangan serta penutup kata. Setiap aspek
analisis hendaklah dibincang supaya dapat membentuk ujaran, teks serta tulisan
yang lebih jelas dan lengkap.
Sumber:
Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian
Wacana dan Strategi Komunikasi: Teori Aplikasi. Penerbit UMT, Kuala Nerus.
No comments:
Post a Comment